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| 单元统整教学的探索 | |
| 作者姓名： | 仰小红 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市西固区桃园小学 |
| 摘 要： | 小学语文教材从第七册开始,就有目的、有计划地安排了各组的读写单元主题。每一组的各类课文都是以同一单元主题为线索联系在一起的,所以在进行教学时,教师都由基本问题开始,过渡到单元问题,最后到内容问题(各篇课文)。在进行教学设计时,教师应对单元的主题、内容、目标、 |
| 关 键 词： | 主题 渗透单元 课文 教学过程设计 教师 小学语文教材 教学设计 李大钊 基本问题 元问题 |
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