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| 让歌声飞扬——谈初中歌唱教学的实施策略 | |
| 引用本文： | 贾桂芬.让歌声飞扬——谈初中歌唱教学的实施策略[J].中小学音乐教育,2013(6):20-21. |
| 作者姓名： | 贾桂芬 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市勇进中学 |
| 摘 要： | 歌唱是初中音乐教学中的重要内容。由于初中生在这个特定时期处于生理上的变声期,并存在心理变化大等因素,有着不爱表达、害怕失败、特别在乎旁人对自己的看法等现象。如果你在课堂上唐突地叫到一个毫无准备的学生回答问题,换来的往往是整节课的沉默。我曾在某次课堂上批评一位一直聊天不听课的学生,我对他说"要是你学会了这首歌曲,唱给我们听,你就可以继续你的聊天",结果学生说:"我没有学会,因为我学不会,我从来不唱歌的。"弄得一身狼狈的我只好自己找个台阶下"你既然什么都不会,下课老师给你补课。"另一方面,这个时期的学生却对流行歌曲特别感兴趣。这些都是初中歌唱教学面对的困难和挑战。本人在多年的教学实践中,根据新课标的理念,遵循音 |
| 关 键 词： | 歌唱教学 激发学生兴趣 流行歌曲 初中生 引导学生 教师 实施策略 情感体验 范唱 苏霍姆林斯基 |
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