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幼儿园教师职后教育现状调查与分析——以江苏泰州市为例
作者姓名:徐莹莹  田倩
作者单位:南京师范大学泰州学院教育科学与技术学院;泰兴市市级机关幼儿园
基金项目:泰州市科技发展计划(指导性)项目“泰州市幼儿园教师职后教育现状与对策研究”的研究成果之一,项目编号:2012191
摘    要:职后教育是加快幼儿园教师专业成长、提高其整体素质的重要途径。江苏泰州市幼儿园教师职后教育存在民办园教师职后教育机会较少,教育类型较为传统,教育频率不高,经费投入不足等问题。提高幼儿园教师职后教育质量可采取整合职后教育课程内容,大力帮扶民办园教师接受职后教育,制订并实施教师职后教育规划,设立教师职后教育专项基金等措施。

关 键 词:幼儿园教师  职后教育  现状  建议
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