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| 解答一道二次函数题的思维过程 | |
| 作者姓名： | 李兆强 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市文峰高级中学 |
| 摘 要： | 以二次函数为纽带,可以沟通函数、方程、不等式、数列和曲线等知识之间的内在联系,使数学知识的综合运用能够得到很好的体现.因此,与二次函数相联系的数学试题在高考中经久不衰,加强对高考中二次函数问题的命题特点的研究,搞好二次函数的复习,是高中数学教学的一个重要课题.下面对高三考过的一个二次函数模拟题作一剖析.考题:(苏锡常镇四市2012届高三教学调研测试一)如图1,已知二次函 |
| 关 键 词： | 二次函数 数学知识 综合运用 新思维 重要课题 高中数学教学 不等式 数学试题 教学调研 函数题 |
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