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高职高专数学建模探讨
作者姓名:祝鸿江
作者单位:黔西南民族职业技术学院
摘    要:高职院校的数学教学应顺应时代发展需求进行多方面的改革探索:淡化理论体系的推导与复杂的计算,强化数学概念的建立及数学的实践性、应用性;数学建模的引入可以极大地促进高职院校数学教学的改革与创新.

关 键 词:数学建模  数学教学  高职院校
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