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| “弄斧”也要找高手 | |
| 引用本文： | 郝金红.“弄斧”也要找高手[J].小学教学研究,2013(24):19. |
| 作者姓名： | 郝金红 |
| 摘 要： | 面对学生"狂妄"的批评和不尊重,沃尔夫没有生气,而是用自己的大度包容学生的"挑战",这种风度是大师的境界。谦逊博学的沃尔夫在指导别人的同时,也成就了自己。恰如宽容的阳光,照亮了世界,也温暖了自身。德国著名的物理化学家沃尔夫因成功发明一种从熔炼废渣中回收铁的方法而誉满欧洲。不少爱好物理和化学的年轻人,都甘愿当他的 |
| 关 键 词： | 沃尔夫 罗蒙诺索夫 物理化学 学生 批评 挑战 成就 宽容 博学 德国 |
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