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小学美术作业的多元化设计
引用本文:
徐贤.小学美术作业的多元化设计[J].小学时代,2011(2).
作者姓名:
徐贤
作者单位:
江苏省常州市武进区林南小学;
摘 要:
美术作业的设计直接反映着教学实效。传统的以画为主的学习方式,形式太单一。可通过对小学美术造型表现设计应用欣赏评述和综合探索4个方面来对美术作业进行设计,让学生自主发挥个性,提高学生学习的积极性与创造性。
关 键 词:
美术教学
作业设计
兴趣培养
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