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培养一年级儿童口头表达能力的几种做法
引用本文:巫敏.培养一年级儿童口头表达能力的几种做法[J].安徽教育,1957(4).
作者姓名:巫敏
作者单位:淮南市田家庵第一小学
摘    要:小学一、二年级的语文教学,应该以识字教学为重点,但识字教学不是孤立进行的,必须在发展儿童语言的教学活动中,教会儿童掌握语言的书面形式——文字。因此在一年级培养儿童的语言表达能力,也是很重要的。现在谈谈我在这方面的做法。

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