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加强青年教师的培养 保持科研工作的持续发展
引用本文:倪祥妍.加强青年教师的培养 保持科研工作的持续发展[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(12):6-7.
作者姓名:倪祥妍
作者单位:苏州大学文学院 江苏苏州215021
摘    要:高校科研队伍的强弱,决定着高校科研工作水平的高低。青年教师是高校潜在的科研主体,所以高校是否重视青年教师的培养,是否能为青年教师创造一个利于成长的环境,事关高校的未来。

关 键 词:青年教师  培养  科研工作  发展
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