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初中自然科学中实施多元化评价的策略
引用本文:陈钧.初中自然科学中实施多元化评价的策略[J].太原教育学院学报,2004(Z1).
作者姓名:陈钧
作者单位:萧山区义蓬一中 浙江萧山311225
摘    要:在新课标下对自然科学知识的考查主要从以下项目考查 :自然科学基本知识的考查——注重理论与实际的结合 ;基本技能的考查——含操作技能、识别技能、实验设计和实验事故技能、评价与合作等技能 ;实践与创新能力考查——学生运用所学自然科学知识解决实际问题的能力 ;学生参与开放学习活动的态度 ,在开放学习活动中所获得的体验。

关 键 词:新课标  新学习方式  多元化  评价
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