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分类号
杂志ISSN号
加强博士生课程建设的实践与思考
作者姓名:
骆新娥
朱亲云
陈秋生
作者单位:
同济医科大学研究生处
摘 要:
加强博士生课程建设的实践与思考骆新娥,朱亲云,陈秋生博士生教育是我国高等教育的最高层次。高层次人才的培养质量,不仅关系到我国经济与社会的发展,以及国家的经济与科技在国际上的竞争力,而且关系到我国未来的综合国力和国际地位。因此,在研究生教育改革中,切实...
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