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分类号
杂志ISSN号
小学生空间观念的培养
作者姓名:
吴富谦
樊冬梅
作者单位:
[1]四川简阳市教育局中小学教研室 [2]简阳市简城镇第一小学
摘 要:
空间是物质存在的一种客观形式,与人类的生产生活紧密相关。因而从小培养学生的空间观念,能使他们更好地认识生活空间,更好地生存与发展。如何有效地发展学生的空间观念呢?
关 键 词:
小学生
空间观念
生存与发展
几何形体
组织学
实际操作
生产生活
圆柱体
培养学生
教学手段
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