“人造地球卫星及其应用”新课的引入

高中物理“人造地球卫星及其应用”一节课本上是由牛顿从抛体运动的推论引入的.牛顿的推论,既容易理解,又难以理解.说容易理解,抛体运动司空见惯,在抛射角一定时,抛射速度越大,抛得越远.说难理解,对高一学生来说,速率足够大的抛体,永远向地面落而又永远落不到地面上.这有点不可思议.所以,我在这节新课时,把这部分内容留给学生自己阅读,而首先举了个汽车过桥的例题.