网络课程中问题情境的创设与应用——以《ASP网站程序设计》网络课程为例 |
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引用本文: | 李建锋.网络课程中问题情境的创设与应用——以《ASP网站程序设计》网络课程为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2013,26(1):92-94. |
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作者姓名: | 李建锋 |
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作者单位: | 呼和浩特职业学院计算机信息学院,内蒙古呼和浩特,010051 |
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摘 要: | 网络课程主要的特点是师生异地分离,在这种情况下采用何种教学策略将直接影响学生的学习效果。问题情境由于问题源于真实的现实生活,学习者便于理解,通过问题情境的创设,学习者可以产生和提高创造性的思维,也可以对知识进行自主性探究,并实现意义建构。以《ASP网站程序设计》网络课程为例,介绍问题情境具体的创设与应用过程。
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关 键 词: | 网络课程 问题 问题情境 |
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