加强反思性教学,构建有效数学课堂 |
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引用本文: | 章小霞.加强反思性教学,构建有效数学课堂[J].中国科教创新导刊,2014(6):175-175. |
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作者姓名: | 章小霞 |
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作者单位: | 甘肃省渭源县职业中等专业学校,甘肃定西 748200 |
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摘 要: | 有效教学要求教师不断反思自己的教学行为,以尽可能少的时间、精力和物力投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能多的教学效果.反思性教学能够促进教师的专业化成长,能够帮助学生学会学习,促进学生的全面发展,提高数学课堂教学的有效性.
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关 键 词: | 师生反思 高中数学 有效课堂 |
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