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生动讲析,精美细腻——例谈阅读教学设计的诗意手法
引用本文:
余映潮.生动讲析,精美细腻——例谈阅读教学设计的诗意手法[J].中国小学语文教学论坛,2007(26).
作者姓名:
余映潮
作者单位:
湖北荆州市教学研究室 434100
摘 要:
讲析,一种基本的必要的教学手法。讲析,教师凭个人教学水平来实施教学的通用手法、传统手法。讲析,在课标理念中,有时表现为课堂教学中的对话与交流。
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