| 邓小平理论与教育哲学 |
| |
| 引用本文： | 尚兴娥.邓小平理论与教育哲学[J].山西财经大学学报(高等教育版),2001(2):85-86. |
| |
| 作者姓名： | 尚兴娥 |
| |
| 作者单位： | 山西财经大学,马列部,山西,太原,030006 |
| |
| 摘 要： | 在邓小平的理论体系中，“发展生产力”，“社会主义初级阶级”，“社会主义市场经济”，“党的基本路线”等，是最富有创造性、有重大理论突破的几个方面，它们对教育哲学的影响和意义极其深远。
|
| 关 键 词： | 邓小平理论 教育哲学 生产力 教育本质 教育改革 |
| 文章编号： | 1008-7362(2001)02-0085-02 |
| 修稿时间： | 2001年3月5日 |
On Deng Xiaoping's Theory and Education Philosophy |
| |
| SHANG xinger.On Deng Xiaoping''''s Theory and Education Philosophy[J].Journal of Shanxi University of Finance and Economics,2001(2):85-86. |
| |
| Authors: | SHANG xinger |
| |
| Abstract: | Deng Xiaoping's Theoretical system has a profound and significant effect on the educational philosophy,especially his ideas in the following aspects:Develop the productive force,the primary stage of socialism,socialist market economy and etc. |
| |
| Keywords: | Deng Xiao ping's Theory education philosophy productive force |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
