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中学语文对话式阅读教学
引用本文:
章雪莲.中学语文对话式阅读教学[J].现代语文,2005(8):79-80.
作者姓名:
章雪莲
作者单位:
上海华东师范大学课程系
摘 要:
回顾我们以往的语文阅读教学,学生其实是很少有机会阅读的,即使有阅读,学生面对的往往也不是课文本身,而主要是揣摩教材编撰者(实际上主要是教参)对课文的分析以及"思考和练习"的答案.
关 键 词:
语文阅读教学
中学语文
对话式
学生
教参
编撰者
教师
话语权
练习
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