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| 教师心理健康的维护 | |
| 引用本文： | 吴伟.教师心理健康的维护[J].中国科教创新导刊,2007(17):143. |
| 作者姓名： | 吴伟 |
| 作者单位： | 安徽省淮南卫校,安徽淮南,232007 |
| 摘 要： | 教育影响力的发挥和教育价值的实现,从教师心理素质的角度而言,主要受制于教师的心理适应,即能否正确,全面认识教师的职业特点,扮演好教师的角色,能够适应变化,适应新课程对教师角色的新要求,使教师的威信,教学能力建立在对教师角色的科学定位上. |
| 关 键 词： | 心理健康 健康教育 职业压力 教学效果 人际关系 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)09(b)-0143-01 |
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