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我怎样在教朝鲜地理时进行爱国主义教育
引用本文:陈文彬.我怎样在教朝鲜地理时进行爱国主义教育[J].天津教育,1951(3).
作者姓名:陈文彬
作者单位:财经学校
摘    要:自从抗美援朝运动展开后,朝鲜地理普遍的被人们重视起来,在教朝鲜地理时,我们不能用陈旧的公式,只把山脉、河流、交通、物产逐项的介绍一下就算完事,我们必须结合时事(?)朝鲜地理中的一些具体的问题来进行爱国主义思想教育。这里把我教朝鲜地理时的一些经验写出来,希望大家予以

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