浅谈品德课构建“生活化”课堂的教学设计

以人为本是现代道德教育中的一个重要理念,如何在教学设计中,体现新课标的理念,促进学生的可持续性发展,是值得每个教师思考的问题。我认为构建“生活化”的品德课堂,是行之有效的教学策略之一。为实践新课标“回归生活”的理念,教师在教学中应进行“教材内容生活化,生活内容认知化,认知内容实践化”的设计处理。通过教学,将与生活相结合的“学”和在生活中的“习”与“用”三者统一为一体,课程内容经过对生活的两次回归,关注学生的现实生活,指导以文明健康的方式享用生活。(一)教材内容生活化——源于生活新课标指出:“生活本身是综合的,没…