立足县情 创新模式 推动山区小县教育均衡协调发展

宽城县具有自然村落多、人口总量小、居住分散的特点,是一个典型的山区小县。2006年开始出现初高中生源大量外流,农村学校布局分散、规模小,有限的财力根本无法满足农村学校改造提升所需的巨大投入。教育停滞不前,成为制约全县经济发展的短板,让我们陷入思考。社会发展缓慢,主要因素就可能是生产力不发达;而教育发展缓慢,主要因素也可能是“教育生产力”不发达。制约宽城教育发展的“教育生产力”主要就是教育发展模式。