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| 转变观念,提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 廖玉文.转变观念,提高课堂效率[J].教育,2014(9):71-71. |
| 作者姓名： | 廖玉文 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市新罗区红炭山学校 |
| 摘 要： | 快乐的感受是最好地学习的感情基础.托尔斯泰曾经说过：“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣.”小学数学教师当前急需解决的任务是：如何最大限度地开发学生的潜能.要达到此目的,就必须提高数学课的趣味性. |
| 关 键 词： | 课堂效率 小学数学教师 托尔斯泰 感情基础 趣味性 数学课 学习 学生 |
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