首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

教师的意义在于激发
引用本文:樊鹏飞.教师的意义在于激发[J].教育,2014(12):45-45.
作者姓名:樊鹏飞
作者单位:《教育》编辑部
摘    要:小学四年级下学期有一篇题为《小溪流的歌》的课文.上海市闵行区实验小学教师李小溪在讲述完这篇课文后常以此自比.她说:“我的生活、我的读书体验就是一首小溪流的歌.”读书是为了领悟《老人与海》这个故事,也是李小溪在课堂上常讲起的.

关 键 词:小学教师  《小溪流的歌》  激发  意义  上海市闵行区  《老人与海》  小学四年级  下学期
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号