教师的意义在于激发 |
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引用本文: | 樊鹏飞.教师的意义在于激发[J].教育,2014(12):45-45. |
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作者姓名: | 樊鹏飞 |
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作者单位: | 《教育》编辑部 |
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摘 要: | 小学四年级下学期有一篇题为《小溪流的歌》的课文.上海市闵行区实验小学教师李小溪在讲述完这篇课文后常以此自比.她说:“我的生活、我的读书体验就是一首小溪流的歌.”读书是为了领悟《老人与海》这个故事,也是李小溪在课堂上常讲起的.
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关 键 词: | 小学教师 《小溪流的歌》 激发 意义 上海市闵行区 《老人与海》 小学四年级 下学期 |
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