做实小课题研究 促教师专业成长

＂领导,可别让我搞什么科研,太难了,我可弄不了!我一定好好上课。＂＂科研是研究人员的事,跟我们一线教师可没关系。＂＂教学上的事一大堆,我们哪有时间搞科研啊？＂上述几位老师对待科研的态度,基本上代表了多数教师的心声。教而不研则浅,研而不教则空。2011年,我校被宣化区教师进修学校确立为宣化区中小学教师研训示范性基地。我校在研修中心相关专家的指导下,探索＂小课题＂的研训主题。