教师必须树立科学的教育观 |
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引用本文: | 杨存政,秋平.教师必须树立科学的教育观[J].宁夏教育,2005(2):25-26. |
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作者姓名: | 杨存政 秋平 |
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作者单位: | 彭阳县职业中学;彭阳县职业中学 |
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摘 要: | 教育观念是人们对教育地位、作用、过程、方法、内容、评价等方面的理性认识。教育观念是在长期的教育实践中形成的,因此它具有深刻性、稳定性,教育观念对于教育行为具有制约作用,先进的教育观念能指导和促进教育的发展,落后的教育观念会贻误教育,甚至会使教育产生负面影响。所以,新时期教师必须树立科学的教育观。
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关 键 词: | 教育观念 教师 教育行为 科学 教育实践 教育地位 深刻性 制约作用 发展 促进 |
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