师生之间的距离法则 |
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引用本文: | 辛晓明.师生之间的距离法则[J].北京教育(高教版),2013(2):27. |
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作者姓名: | 辛晓明 |
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作者单位: | 湖南省长沙市教育科学研究中心 |
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摘 要: | 亲:负20厘米。师生之间的距离里,必定以教师纯粹的大爱为前期,以深沉的爱的睿智为内涵。所以,溺爱不是爱,偏爱不是爱,单一的"对他好"也不是爱。师生之间的距离,是负20厘米,是让学生的生命厚度完全沉入自己的职业与良心世界的深度,是爱孩子的当下更爱孩子未来,超越一般父母的、更贴近孩子生命发展需求的、更隐秘的付出,是让孩子觉得与老师的距离比父母更近的那种情感认同。敬:"可远观而不可亵玩焉"。有人说,人
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