创建素质教育的生态园——“好人学校” |
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引用本文: | 吴甡.创建素质教育的生态园——“好人学校”[J].北京教育(高教版),2013(1):23-24. |
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作者姓名: | 吴甡 |
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作者单位: | 北京市广渠门中学 |
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摘 要: | 北京市广渠门中学多年来努力将自身建设成一所"好人学校"。所谓"好人学校",就是构建和谐的教育生态环境,为师生的生命成长奠基。"好人学校"的教师以良好生命状态影响学生的生命状态,优秀学生以自己的生命状态实现学生之间的彼此促进。这样优质生命影响下的教育环境,使学生远离劣质的生命状态。学校成为了学生生命成长的乐园,成为教师实现自我价值的舞台,成为素质教育真正实现的生态园。
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