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| 深化理念 研究实践 优化“全人教育” | |
| 引用本文： | 郝显军.深化理念 研究实践 优化“全人教育”[J].北京教育(高教版),2013(4):23-24. |
| 作者姓名： | 郝显军 |
| 作者单位： | 北京市石景山区教委 |
| 摘 要： | "全人教育"的理念强调教育的范畴应该是整体性和全面性的,要考虑到学生的发展需要,关注每个学生的智力、道德、体能、审美、社会情感和精神潜质的增长,培养具广博的知识背景、能独立思考、能解决实际问题,具社会责任感、价值观念、道德操守的完整和健康的人。"全人教育"整合了以往"以社会为本"与"以人为本"的两种教育观点,形成既重视社会价值,又重视人的价值的教育 |
| 关 键 词： | 全人教育 关注学生 社会责任感 解决实际问题 理念 价值观念 可持续发展 发展需要 教育教学工作 教育观点 |
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