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| 生活课程:为学生一生的发展服务 | |
| 引用本文： | 刘霞,刘涛.生活课程:为学生一生的发展服务[J].北京教育(高教版),2013(2):62-63. |
| 作者姓名： | 刘霞 刘涛 |
| 作者单位： | 北京市东城区前门小学 |
| 摘 要： | 我校1992年首开先河在学校进行寄宿、走读双轨制办学模式的实验,经过不断实践,已经形成了一套比较完善的管理模式。但随着社会的需求、家长的期望越来越高,给寄宿生活管理提出了新的挑战。为此,我校进行五大课程体系的探索和研究。在此,我们来谈谈生活课程实施中的一些思考。发挥时间空间优势,开展生活课程研究前门小学实施寄宿、走读双轨制办学模式至今已有20年。现在,越来越多的家长为孩子选择了寄宿学校,他们不 |
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