开发英语校本课程 促进师生共同发展

我校自1999年以来,一直把英语学科定位为学校的特色学科,通过十多年的课堂教学实践研究,学校大部分学生都爱上了这个学科。于是,我们产生了这样的思考:如何进一步提高学生的英语水平,拓展学生的词汇量,增强学生自我学习的能力?怎样才能使我校的英语课程能满足学生的学习兴趣与需要、学校环境的条件与特色、家长对子女教育的期望,实现教师教科研水平与学生英语能力的共同发展?英语校本课程的开发为实现以上的目标提供了可能性。