音乐智能不是音乐家的专利

推荐观点◇除了有非凡音乐天才的或有特别机会的儿童以外,儿童的音乐才能一般在学校生活开始之后便没什么进一步发展了。◇发展音乐智能并不只是培养音乐家,要破除为从事音乐工作而学习音乐的观念。◇学校里培养音乐智能不仅是提高学生音乐智能本身,对其他智能发展也有帮助。◇通过聆听和制造声音来展示其知识与所学,让学生随音乐即兴创作,按节奏跳舞, 是培养音乐智能的有效方法。