边疆少数民族地区高师手风琴教学之我见 |
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引用本文: | 胡家玲.边疆少数民族地区高师手风琴教学之我见[J].科教文汇,2010(22):128-129. |
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作者姓名: | 胡家玲 |
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作者单位: | 文山学院音乐系,云南,文山,663000 |
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摘 要: | 在地理环境恶劣、经济条件差的边疆少数民族地区,手风琴成为这一地区音乐教学和开展文艺活动的主要工具。边疆少数民族地区的高师音乐教师,应该从民族区域性上,从高师音乐教育的角度,结合时代和社会现实的需要,对教学加以思考。明确目标,更新教育观念,准确定位,拓展、充实教学内容,改革教学方法,拓宽教学形式,才能使手风琴教学更好地适应边疆少数民族音乐教育事业的发展。
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关 键 词: | 少数民族地区 高师音乐教育 手风琴教学 |
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