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| “确定位置”教学设计与意图说明 | |
| 引用本文： | 赵兆兵.“确定位置”教学设计与意图说明[J].小学教学研究,2013(3):4-5. |
| 作者姓名： | 赵兆兵 |
| 作者单位： | 江苏苏州工业园区星湾学校 |
| 摘 要： | 教学内容]苏教版课程标准实验教科书小学数学五年级下册第15～16页.
教学目标]1.使学生在具体情境中探索确定位置的方法,并能在平面图上使用数对确定指定事物的位置.2.通过多样化的确定位置活动,发展学生空间观念,并渗透数学＂符号化＂思想,体验数学的简洁美.3.感受丰富的确定位置的现实背景,体会数学的价值和生活中处处有数学的道理,增强数学学习的兴趣. |
| 关 键 词： | “确定位置” 教学设计 小学数学 意图 实验教科书 课程标准 教学内容 教学目标 |
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