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| 从高中数学的思想方法重视应用意识能力 | |
| 引用本文： | 刘海洋.从高中数学的思想方法重视应用意识能力[J].理科考试研究,2014(13). |
| 作者姓名： | 刘海洋 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市运河中学; |
| 摘 要： | 正数学思想和方法越来越为大众所熟知,数学的应用能力越来越受到人们的重视.在高中数学教学中,数学教师已经不再仅限于教授学生枯燥的数学知识,而是越来越重视对学生的应用意识和能力的培养.数学课堂是高中数学知识的殿堂,就我国目前的数学教学而言,数学教师还是主要通过数学课堂传授知识,增强学生的数学应用意识和能力.一、总结经验和方法探索自然、解决问题、探知奥秘的过程中,经过总结归纳,逐步形成了具有显著功效的经验和方法,并加以提炼升华,形 |
| 关 键 词： | 应用意识 高中数学教学 学生能力培养 教学目标要求 学习过程 解题技巧 情景教学 三垂线定理 解题思路 标准方程 |
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