略谈数学尝试教学法练习题的设计

应用尝试教学法已有两个学期，我深刻感受到尝试教学法“三个为主”的精神（学生为主、自学为主、练习为主）的魅力，而这其中练习题的设计显得尤为主要。一堂课的安排，主要以练习为线索展开，练习题设计的优劣将直接关系到应用尝试教学法教学的成功与否。故此，本文拟就尝试教学法教学中练习题的设计谈谈我的看法。