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| 高中物理教学内容的现代化 | |
| 作者姓名： | 钟振海 |
| 作者单位： | 江西省于都二中; |
| 摘 要： | 正一、对高中物理现代化的理解高中物理现代化的实施需要强有力的理论基础支撑.对于其教学内容的现代化,英国著名教育家斯宾塞在教学内容方面提出科学才是最有价值的知识,这句话是他对课程主张的集中体现,即课程内容取向应面向现代化.他认为在选择课程内容时,应根据生产力与科学的发展,不断进行课程内容更新使其能够将时代先进的自然科学成果反映和体现出来.在组织教学内容方面,依据学生的心理特征和知识的内在逻辑相统一的原则是现代物理的一个发展趋向.当代著名的结构主义教学思想和认知心理学派代表人物布鲁纳提出结构主义课程观.学科的 |
| 关 键 词： | 高中物理教学 认知心理学派 斯宾塞 现代物理 基础支撑 布鲁 物理教师 心理特征 物理老师 人类智力 |
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