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| 浅谈高中化学实验过程中出现的异常现象 | |
| 引用本文： | 陈亮芹.浅谈高中化学实验过程中出现的异常现象[J].理科考试研究,2014(13). |
| 作者姓名： | 陈亮芹 |
| 作者单位： | 江苏省淮安中学; |
| 摘 要： | 正化学作为一门以实验为基础的自然科学,要实施素质教育、创新教育以及新课程改革,实验教学发挥着极其重要的作用.在化学实验教学过程中,无论是教师课堂演示还是学生实验,由于种种原因,有时会出现一些与预料的正常实验结果不相符合的现象,其中有颜色变化的异常,生成物气味的异常,事故发生的异常等等.实验中异常现象的出现,会对学生造成认知冲突的失衡.教师若不及时加以正确的引导和彻底解决,势必会影响教学效果,给学生留下知识盲点,并自身失去对实验教学的信心.找出产生异常现象的原因,变"异常"为"正常", |
| 关 键 词： | 高中化学 课堂演示 认知冲突 新课程改革 教学效果 反思性 无水醋酸钠 苯酚溶液 氨溶液 酸性气体 |
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