|
|||||
|
|
| 演奏活动中教师有效的“教”与幼儿自主的“学” | |
| 引用本文： | 林珍.演奏活动中教师有效的“教”与幼儿自主的“学”[J].福建教育,2013(12):47-49. |
| 作者姓名： | 林珍 |
| 作者单位： | 福建省实验幼儿园 |
| 摘 要： | 《3－6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会……引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”“在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。” |
| 关 键 词： | 幼儿 演奏活动 “学” “教” 自主 教师 儿童学习 创作过程 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |