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| 巧妙导入是提高课堂教学效率的法宝 | |
| 引用本文： | 徐燕.巧妙导入是提高课堂教学效率的法宝[J].理科考试研究,2014(13). |
| 作者姓名： | 徐燕 |
| 作者单位： | 江苏省启东市大江中学; |
| 摘 要： | 正新一轮课程改革如春风,吹拂着长江南北、长城内外的校园,在践行高中化学有效课堂模式的过程中,涌现出了不胜枚举的典型事例.其中,广大化学教师注重新课的科学导入,为打造高效课堂模式唱响了前奏曲,不仅使教学引人入胜,而且激发学生的求知欲望,为提高课堂教学效率顺利拉开了"帷幕".笔者顺应时代发展潮流,大胆尝试了高中化学有效课堂导入模式,具体从以下四方面着手:一、生活导入,引人入胜生活万花筒处处与化学现象密切,而人们的感知往往是人们从现实生活中得到的,当然也与旧的经验相联系.因此,我们 |
| 关 键 词： | 课堂教学 课堂模式 高中化学 课堂导入 教学效果 化学新课程 化学现象 新课导入 知识的基础 集气瓶 |
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