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有效学习从兴趣入手--化学教育浅析
作者姓名:常晶晶
作者单位:永年县第二中学,河北永年,057150
摘    要:情感应是教学活动的基本动力,教师的主要任务是创造促进学习的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,学生便会产生自我指向的学习,这样的学习结果是好的,教学效果也将是高效的。

关 键 词:化学  中学  有效学习  兴趣  方法
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