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| 国外大学混合学习教学模式述评 | |
| 引用本文： | 孙曼丽.国外大学混合学习教学模式述评[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2015(3):153-160,172. |
| 作者姓名： | 孙曼丽 |
| 作者单位： | 福建师范大学人民武装学院 |
| 基金项目： | 2009年度全国教育科学“十一五”规划课题一般项目“近年来主要发达国家高校本科教学模式的改革与创新研究”(项目编号:BIA090092)成果 |
| 摘 要： | 混合学习是指将传统的面对面课堂教学与现代的网络学习有机结合,实现学习目标最优化的教学模式。它把传统教学与电子学习各自的优势加以优化组合,发挥了学生学习的积极性、主动性和创造性,有效地增强了教学绩效。本文对该教学模式的产生与发展、内涵与特征、组织与设计、优势与挑战以及发展条件进行了较为全面的阐述与分析。 |
| 关 键 词： | 国外大学 混合学习 教学模式 |
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