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应激与内、外在目标对大学生抑郁的预测研究
引用本文:凌宇,贺郁舒.应激与内、外在目标对大学生抑郁的预测研究[J].湖南师范大学教育科学学报,2015(3):116-119.
作者姓名:凌宇  贺郁舒
作者单位:湖南农业大学 教育学院,湖南 长沙,410128
基金项目:湖南省自然科学基金资助项目[2015JJ4027]
摘    要:为了了解应激与内、外在目标对大学生抑郁症状的预测作用,通过对599名大学生的抑郁、焦虑、日常生活应激与内、外在目标进行问卷测评,发现大学生日常生活应激与第一次抑郁和第二次抑郁均存在显著相关,在控制了第一次抑郁与焦虑得分后,日常应激对抑郁水平的变化具有显著的正向预测作用,内在目标以及应激与内在目标的交互作用则均对抑郁水平的变化具有显著的负向预测作用。由此可见,内在目标在应激—抑郁关系中起着调节效应,本结果支持抑郁的目标定向易感性—应激模型。

关 键 词:大学生    外在目标  日常应激  抑郁症状

Intrinsic and Extrinsic Goals as Moderators of the Effects of College Student Stress and Depressive Symptoms:a Longitudinal Study
LING Yu , HE Yu-shu.Intrinsic and Extrinsic Goals as Moderators of the Effects of College Student Stress and Depressive Symptoms:a Longitudinal Study[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2015(3):116-119.
Authors:LING Yu  HE Yu-shu
Institution:LING Yu;HE Yu-shu;College of Education,Hunan Agriculture University;
Abstract:
Keywords:college students  intrinsic and extrinsic goals  stress  depressive symptoms
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