首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

利用热门话题对学生进行史情国情教育
引用本文:未名.利用热门话题对学生进行史情国情教育[J].天津教育,1993(10).
作者姓名:未名
摘    要:当前,对中学生进行史情、国情教育固然少不了必要的讲解,也固然少不了传统的行之有效的其它方式,我们认为,时下,最符合中学生心理特点,能引发他们兴趣,能调动起他们积极性的便是热门话题了。利用热门话题,吸引学生参与,激发热点效应,加强正面引导,从而使学生在参与中得到满足,受到教育。这样做进行了教育的痕迹,提高了教育的实效,是当前对学生进行思想教育的好形式之一。热门话题来源广,内容杂,大到国家大事、世界风云,小到身边琐事、马路消息,很适合中学生开放性心理;热门话题传播快、信息新,很适合中学生求新求异心理;热门话题谈现实,不虚妄,很适合中学生重实性心理。心理学家告诉我们:“儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高、心里想做的时候。”中学生也是一样的。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号