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从练笔谈学生的心理教育
引用本文:
贺怀梅.从练笔谈学生的心理教育[J].中国科教创新导刊,2011(21):232-232.
作者姓名:
贺怀梅
作者单位:
山东省泰安第一中学 山东泰安 271000
摘 要:
本文从让学生成为适于播种的土壤、教育者要善于发现、心理教育的艺术、学生心态的几种常见类型,四个方面探讨了如何从练笔做好学生的心理教育问题,希望在学生的心理教育中提供帮助。
关 键 词:
心理教育
学生
练笔
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