浅议小学生数学创新能力的培养

学生的发现并不限于寻求人类尚未知晓的新事物,而应包括用自己的头脑亲自获得知识的一切方法。创新能力的培养离不开一定的知识,特别是小学阶段,离开了具体的教学内容和教学方法,就无法谈创新能力的培养。在教学过程中,教师要引导学生主动地参与学习活动逐渐培养创新意识,要营造宽松、和谐、民主、平等的课堂教学氛围,鼓励学生创新,为他们提供创新的时间与空间,使学生在不断的参与、实践中获得愉快的、成功的情感体验,从而使他们创新品质也得到了培养和提高。