高中数学学习“五法” |
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作者姓名: | 郭来华 |
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作者单位: | 陕西省府谷职业中等专业学校 陕西府谷 719400 |
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摘 要: | 如何使学生成为数学学习中积极的探索者、思考者这一问题做了认真的研究。认为必须重视学生"学"的过程,抓好学生数学学习中的"读、听、说、写、用"。它们是一个有机的整体,其中每一个环节都离不开教师的积极引导、点拨,更需要学生积极主动的学习兴趣。只有师生之间的积极配合,才能取得教与学的最佳效果。
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关 键 词: | 读 听 说 写 用 引导 点拨 |
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