高中数学学习“五法”

如何使学生成为数学学习中积极的探索者、思考者这一问题做了认真的研究。认为必须重视学生＂学＂的过程,抓好学生数学学习中的＂读、听、说、写、用＂。它们是一个有机的整体,其中每一个环节都离不开教师的积极引导、点拨,更需要学生积极主动的学习兴趣。只有师生之间的积极配合,才能取得教与学的最佳效果。