“习得性无助”在中职教育上的应用 |
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引用本文: | 骆春霖.“习得性无助”在中职教育上的应用[J].中国科教创新导刊,2011(6):213-213. |
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作者姓名: | 骆春霖 |
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作者单位: | 广西北海市卫生学校 广西北海 536000 |
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摘 要: | 我们在中职教育中常常会遇到这样的现象:学生在学习时毫无动力,缺乏进取心,遇到挫折时倾向于放弃,乃至对于力所能及的任务也往往不能胜任。崇拜歌星明星、标新立异、与素爱暴力滋事的人为伍和做出种种出格行为等。这就是所谓的"习得性无助"在教育中的表现,如何应对这一类的学生,对进一步转变教育理念,提高中职教育质量,有着非常重要的现实意义。
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关 键 词: | 中职教育 习得性无助 应对 |
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