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| 重视预习环节,提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 宗培培.重视预习环节,提高课堂效率[J].中国科教创新导刊,2011(21):139-139. |
| 作者姓名： | 宗培培 |
| 作者单位： | 徐州市大屯矿区第二中学 江苏徐州 221611 |
| 摘 要： | 预习环节是学习过程的起始环节,在学习过程中占有非常重要的地位。科学的预习有利于养成学生独立自主的学习习惯,还可以增强学生的学习自信心。科学的预习应该把以前单一的口头预习变成多种形式的预习,从而增加趣味性,培养学生的综合英语运用能力。 |
| 关 键 词： | 科学预习 自主学习 多种形式的预习 |
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