班主任应重视对非正式群体的教育和引导——班主任工作交流 |
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引用本文: | 陈廷莲.班主任应重视对非正式群体的教育和引导——班主任工作交流[J].中国科教创新导刊,2011(21):217-217. |
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作者姓名: | 陈廷莲 |
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作者单位: | 吉林省通化县二密镇中学 吉林通化 134102 |
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摘 要: | 班主任是学校班集体的组织者和教育者。想成为一名合格的班主任,把班级培养成为有着良好的班风的班集体需要多方面的努力。需要调动各种积极因素,想尽一切办法把班级体引上正轨,建设优秀的班集体。因此,作为班主任,识别并引导他们是十分的重要,多年的班级管理实践使自己有了点滴的经验积累,本文就此谈谈在非正式群体的教育和引导方面的体会。
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关 键 词: | 班级管理 非正式群体 教育 引导 |
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